the ESPecialist Pesquisa e Metodologia em Línguas Instrumentais

the ESPecialist
Pesquisa e Metodologia em Línguas Instrumentais
volume 24, no 1, 2003
SUMÁRIO / CONTENTS
i
Editorial
iii
Apresentação/This Issue
Orlando VIAN Jr – O Ensino de Inglês Instrumental para Negócios, a Lingüística Sistêmico-Funcional e a Teoria de Gênero/Registro / Teaching
English for Specific Business Purposes, Systemic-Functional Linguistics
and the Register/Genre Theory
1
Luiz Fernando GOMES – Uso da Língua Inglesa nos Hotéis de Sorocaba e
Região: um estudo das necessidades na situação-alvo / The use of
English in Hotels in Sorocaba and Surrounding Cities: a study on the
target situation needs
17
Gloria GIL – Desenvolvendo Mecanismos de Foco na Forma através da
Interação na Sala de Aula de Língua Estrangeira / Focus-on-Form,
Consciousness Raising Mechanisms and Interaction in the Foreign
Language Classroom
35
Purificación SÁNCHEZ HERNÁNDEZ – The Compilation of an English Corpus
of Biology: some remarks on scientific vocabulary/A Compilação de
um Corpus Formado por Textos de Biologia em Inglês: algumas
observações sobre vocabulário científico
57
Elisa RAMÓN-SALES & Pilar AGUADO-GIMÉNEZ – Can my Students Drive
CARS? Teaching ESP to Spanish Students Using Swales’ Model for
RA Introductions/ Meus Alunos Conseguem Dirigir ‘CARS’? Ensinando Inglês Instrumental para Alunos de Espanhol através do
Modelo de Swales para Introduções de Relatos de Pesquisa
79
María Ángeles ALCARAZ ARIZA & Françoise SALAGER-MEYER – La Ciencia
en Pugna: análisis retórico de la crítica en el discurso médico escrito
en español (1930-1999)/Science at Cross Fire: a rethorical analysis of
criticism in a Spanish medical discourse
103
Política Editorial
129
Aims and Scope
130
ISSN 0102-7077