Educação Tecnológica - Agrupamento de Escolas de Águeda

Agrupamento de Escolas de Águeda
Departamento Expressões
ET – 6º Ano
TEMA/Unidade: Da Aula ao Objeto
Domínio
Técnicas
Representação
Discurso
Projeto
Objetivos Gerais
1 – Conhecer a origem e propriedades dos materiais.
2 - Reconhecer processos de transformação das principais matérias-primas.
3 - Distinguir alterações no meio ambiente determinadas pela ação humana.
4 - Dominar procedimentos sistemáticos e metodológicos.
7 - Dominar a representação esquemática como registo de informação.
8 - Distinguir a linguagem dos processos de utilização, de fabrico e de construção.
9 - Compreender processos técnicos de fabrico e de construção.
10 - Dominar a comunicação orientada para a demonstração.
11 - Conhecer tipos de estrutura.
13 - Dominar atividades coordenadas e interligadas, para a realização de um
objetivo.
Conteúdos
Matérias-primas e materiais
Processos de utilização, fabrico e
construção
Estruturas
Desenvolvimento de ações…
Aplicação do Método de Resolução de problemas (Identificação do problema e procura da solução; Construir um presépio na tampa
de uma caixa de sapatos com recurso ao objeto técnico e à reutilização)
Avaliação
Ao longo de todo o processo e produto final
Calendarização
1ºPeriodo (10 blocos)
TEMA/Unidade: Brinquedo
Domínio
Técnicas
Representação
Discurso
Projeto
Objetivos Gerais
3 - Distinguir alterações no meio ambiente determinadas pela ação humana.
5 - Conhecer diversos tipos de movimentos.
6 – Reconhecer operadores mecânicos de transmissão e de transformação do movimento.
7 - Dominar a representação esquemática como registo de informação.
8 - Distinguir a linguagem dos processos de utilização, de fabrico e de construção.
9 - Compreender processos técnicos de fabrico e de construção.
10 - Dominar a comunicação orientada para a demonstração.
11 - Conhecer tipos de estrutura.
12 - Explorar estruturas no âmbito da forma e função.
13 - Dominar atividades coordenadas e interligadas, para a realização de um objetivo.
Conteúdos
Matérias-primas e materiais
Movimento
Processos de utilização,
fabrico e construção
Estruturas; Comunicação
Estruturas
Desenvolvimento de ações…
Aplicação do Método de Resolução de problemas (Identificação do problema e procura da solução; Construir um brinquedo com
recurso ao objeto técnico e à reutilização)
Avaliação
Ao longo de todo o processo e produto final
Calendarização
2ºPeriodo (9 a 11 blocos)
TEMA/Unidade: Carro Solar
Domínio
Técnicas
Representação
Discurso
Projeto
Objetivos Gerais
1 - Conhecer a origem e propriedades dos materiais.
2 - Reconhecer processos de transformação das principais matérias-primas.
3 - Distinguir alterações no meio ambiente determinadas pela ação humana.
4 - Dominar procedimentos sistemáticos e metodológicos.
5 - Conhecer diversos tipos de movimentos.
6 – Reconhecer operadores mecânicos de transmissão e de transformação do movimento.
7 - Dominar a representação esquemática como registo de informação.
8 - Distinguir a linguagem dos processos de utilização, de fabrico e de construção.
9 - Compreender processos técnicos de fabrico e de construção.
10 - Dominar a comunicação orientada para a demonstração.
11 - Conhecer tipos de estrutura.
12 - Explorar estruturas no âmbito da forma e função.
13 - Dominar atividades coordenadas e interligadas, para a realização de um objetivo.
Conteúdos
Matérias-primas e materiais
Movimento
Processos de utilização, fabrico
e construção
Estruturas
Desenvolvimento de ações…
Aplicação do Método de Resolução de problemas (Identificação do problema e procura da solução; Construção de um carro solar
com recurso ao objeto técnico e à reutilização)
Avaliação
Ao longo de todo o processo e produto final
Calendarização
3ºPeriodo (8 a 10 blocos)