Exercício de Revisão – Parcial do 1º Bimestre

Colégio Geo - (19/08/14)
Exercício de Revisão – 6º Anos – Parcial do 3º Bimestre
História – Prof. Carlos Roberto do Nascimento
Capítulo 1 - Os gregos
1. O território da Grécia Antiga era constituído de três partes. Quais?
A Continental, Peninsular e Insular.
2. A Grécia Antiga costuma ser divida em cinco períodos. Quais são eles?
Período Micênico, Pós-Micênico, Arcaico, Clássico e Helenístico.
3. Quais os diversos povos que, por volta do ano 2000 a.C., passaram a ocupar a Grécia e deram início à
formação da sociedade grega?
Aqueus, Jônios, eólios e dórios
4. O que significou para a sociedade grega a invasão dos dórios?
Uma grande processo de ruralização da sociedade grega
5. Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira.
( a ) oligarquia
( c ) governo de um único homem
( b ) democracia
( d
( c ) tirania
( b ) governo no qual os cidadãos têm participação política
( d ) monarquia
( a ) governo de poucos
) governo exercido por um rei
Capítulo 2 – A Grécia Clássica e Helenística
6. Faziam parte da divisão social de Esparta e Atenas, respectivamente, os
(
) cidadãos e espartíatas
(
) metecos e periecos
(
) hilotas e periecos
( x ) hilotas e
metecos
7. Após várias reformas realizadas por diversos legisladores e tiranos, a sociedade ateniense ficou dividida:
( x ) cidadãos, metecos e escravos (
) espartíatas, hilotas e periecos
(
) cidadãos, hilotas e escravos
8. A pressão de alguns grupos sociais (comerciantes, artesãos, antigos cidadãos escravizados) acabou
gerando reformas realizadas por alguns legisladores. Drácon, em 621 a.C. transformou a tradição oral em
leis escritas. Essa reforma teve como consequência:
(
) a elite passou a ter mais poder
(
) os escravos foram libertados
( x ) a limitação do poder da elite
(
) todos atenienses seriam cidadãos
9. A educação espartana visava dar aos indivíduos uma formação física perfeita, coragem e hábitos de
obediência às leis. Tudo isso tinha como objetivo torná-los
(
) corredores de maratona
(
) anciões saudáveis
( x ) soldados ideais
(
) filhos perfeitos
10. A educação ateniense tinha por objetivo a formação física, intelectual e artística. Portanto, eles
desejavam formar um
( x ) cidadão completo
(
) cantor
(
) ator
(
) atleta
11. O período Clássico foi considerado por alguns historiadores como a Idade de Ouro da Sociedade Grega
ou o Século de Péricles. A sua principal obra foi
(
) a dominação grega sobre a Macedônia
(
) tornar Atenas uma cidade monoteísta
(
) transformar Esparta em uma democracia
( x ) o aperfeiçoamento da democracia
12. Ao longo das Guerras Médicas, Atenas assumiu a liderança das cidades gregas. Ela comandou a
formação de uma liga de cidades, que tinha como objetivo manter uma força naval permanente, capaz de
evitar novos ataques inimigos. Essa liga ficou conhecida como
(
) Liga de Delfos
(
) Liga da Córcira
( x ) Liga de Delos
(
) Liga de Salamina
13. As conquistas de Alexandre fez a cultura grega se espalhar por um vasto território. A difusão cultural
fazia parte de suas preocupações. Ele incentivava a fundação de bibliotecas nos territórios ocupados. Assim,
da fusão da cultura grega com a de outros povos dominados, principalmente egípcios, mesopotâmicos e
persas, fez surgir a
(
) cultura creto-micênica
(
) cultura mesopotâmica
(
) cultura greco-pérsica
( x ) Cultura Helenística
14. O teatro foi uma das maiores criações dos gregos antigos, e sua influência permanece até os dias atuais.
O teatro era composto basicamente de dois gêneros
(
) a canção e interpretação
( x ) a tragédia e a comédia
(
) a brincadeira e a tragédia
(
) a comédia e a canção
15. A filosofia surgiu na Grécia, contrapondo a mitologia, estudo que busca entender a existência humana e
os fenômenos da natureza baseados
( x ) na observação e no pensamento racional
(
) na experimentação e pensamento condicional
(
) na justiça e política
(
) nos deuses e semideuses