Inovação e criatividade podem ser ensinadas

Programa de
Aprendizagem ao
Longo da Vida
Apoiado e financiado pela Comissão Europeia através do programa de
Aprendizagem ao Longo da Vida - LEONARDO DA VINCI, GRUNDTVIG
AND DISSEMINATION (2007-2013)
Duração dopprojeto: 24 meses (01 de janeiro de 2014 - 31 de janeiro de 2016)
www.tecrino-project.eu
Os parceiros do projecto
RTD Talos Ltd (project coordinator)
Chipre
www.talos-rtd.com
Universidade de Zagreb
da Faculdade de têxteis tecnologia
Croácia
www.ttf.unizg.hr
Dunarea de Jos Universidade de Galati UDJG
Roménia
www.ugal.ro
Syntea S.A.
Polônia
www.syntea.pl
EPRALIMA - Escola Prossional do Alto
Lima, C.I.P.R.L.
Portugal
www.epralima.com
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Inovação e criatividade podem ser ensinadas.
Seguindo esta premissa, TECRINO visa desenvolver
material didático apropriado para melhorar a
perceção dos professores e estudantes na área de
engenharia, sobre o processo mental e as técnicas
educacionais que emanam do conceito de
"educação para a criatividade."
O TECRINO irá proporcionar aos profissionais de
formação (formadores, gestores, conselheiros) as
ferramentas necessárias para enfrentar os desafios
da nova sociedade, definidos na Estratégia de
Lisboa renovada e a Comunicação SEC (2008) 3058
"Novas Competências para novos empregos,
antecipando e adequando o mercado de trabalho
e as competências” são premissas básicas para o
sucesso pessoal e profissional.
Com o TECRINO, os profissionais de formação terão a
oportunidade de serem capazes de desenvolverem as
competências ligadas à inovação no seu trabalho diário
com os alunos.
Inercia Digital S.L.
Espanha
www.inerciadigital.com
LEONARDO DA VINCI Projetos multilateral para o desenvolvimento da inovação
Fondo Formación Euskadi
Espanha
www.-euskadi.net
538710-LLP-1-2013-1-CY-LEONARDO-LMP
HAMAG-BICRO
Agência croata para as PME e Investimentos
Croácia
www.hamag.hr
538710-LLP-1-2013-1-CY-LEONARDO-LMP
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O objective do TECRINO
Os resultados do projeto são a plataforma e-learning
e materiais educativos para adultos na área da
criatividade e inovação com base na metodologia TRIZ,
que foi desenvolvido na Rússia há seis décadas atrás e
que, desde então, tem sido amplamente utilizado em
todo o mundo.
O TRIZ é baseado na ideia de que se resolve os desafios
de negócios de uma forma inovadora e criativa.
Etapas do projeto
é criar uma metodologia para a
conceção, desenvolvimento e
validação de competências ligadas
à inovação (criatividade,
o conhecimento social e emocional,
trabalho em equipa e liderança, etc),
pensado informalmente.
Os grupos-alvo do projeto
.são tanto os alunos adultos como os
profissionais de formação.
1) Conceção e verificação pelos peritos do
itinerário pedagógico e dos recursos didáticos
de apoio;
2) Experiência piloto para a validação do
itinerário pedagógico e dos recursos didáticos
de apoio;
3) Mediatização e edição dos produtos finais;
4) Disseminação e exploração dos produto finais.
O TECRINO pode ser resumido na criação de:
O TECRINO preconize que as
"Competências para a Inovação" e o
"Construtivismo" são conceitos-chave
nos objetivos e no modelo pedagógico
a implementar. Com base no consórcio
transnacional que foi formado com este
propósito, será realizada uma investigação
para a identificação das necessidades do
público-alvo, serão definidos os objetivos
de aprendizagem, os conteúdo do curso
e a sua sequência.
• Um conjunto de itinerários formativos
Ponto de comunicação do projeto, onde você pode encontrar tudo
sobre parceiros, documentos, entregas e boletins informativos:
http://www.tecrino-project.eu/
modulares para qualificar o grupo na valorização,
desenvolvimento e mobilização de competências
ligadas à inovação adquiridas em contextos
informais.
• Um conjunto de guias didáticos em formato CDROM (na versão de formador e do formando) para
valorizar, desenvolver e mobilizar as competências
ligadas à inovação adquiridas em contextos
informais.