Dipl.-Inform. Hermann Göhler Ansätze zur Entwicklung

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Dipl.-Inform. Hermann Göhler
BBS-LINGEN gewerbliche Fachrichtungen
LPI AAP-Partner
Ansätze zur Entwicklung
einer erweiterten
E-Learningplattform
( Unterstützung des Linux-Unterrichts )
Oldbg. 20.05.2010
Übersicht
1. Blended-Learning = „Integriertes Lernen“
2. Von den LPI-Objectives zu Lerninhalten
2.1 Der Entwurfsprozess
2.2 Entwicklung am Beispiel: Debian Paketmanagement
2.3 Erfolgskonzept „Blended Learning“
2.4 Entwicklung am Beispiel: Lernaufgabe
2.5 Lösung zu 2.4
3. Lernsituationen
3.1 Eine Lernsituation viele Lerninhalte → viele Objectives
3.2 Simulation (Labor) – Lösung zu 3.1
3.3 Lehrerentlastung
3.4 Erfolgskonzept „Blended Learning“
4. Projektvision: Entwicklung einer interaktiven, intelligenten
E-Learningplattform zur Vermittlung der LPI-Objektives
2
1. Blended Learning - „Integriertes Lernen“
Abb.1
3
2. Von den den LPI-Objectives zu den Lerninhalten
2.1 Der Entwurfsprozess
4
Abb.2
2.2 Entwicklung am Beispiel: Debian Paketmanagement
Abb.3
5
2.3 Entwicklung am Beispiel: Lernmaterial
auch selbst erstellte Stoffsammlungen / Präsenzmaterial möglich
Abb.4
6
2.4 Entwicklung am Beispiel: Lernaufgabe
Abb.5
7
2.5 Lösung zu 2.4
a) z.B. „dpkg -s apache2“ oder „apt-cache show apache2“
b) z.B. Ausgabe zu „apt-cache show apache2“
Abb.6
8
Fortsetzung 2.5 Lösung zu 2.4, Erläuterung Metapaket
Abb.7
9
Fortsetzung 2.5 Lösung zu 2.4
Abb.8
10
3. Lernsituationen
3.1 Eine Lernsituation viele Lerninhalte → viele Objectives
Abb.9
11
3.2 Simulation (Labor) - Lösung zu 3.1
Schritt 1: Auswahl des Lösungsweges
Die Schüler haben sich mittels einer Internetrecherche oder ausgeteilten
Informationstexten für die schrittweise Installation eine LAMP-Systems
entschieden (Standard-Repositories: cat /etc/apt/sources.list )
1/7
Abb.10
12
3.2 Simulation (Labor) - Fortsetzung 1
Schritt 2: Installation des LAMP-Systems (Ubuntu 10.4 LTS)
Voraussetzung: Pakete der Repos sind im System aktuell und bekannt
 apt-get update
Apache Webserver und PHP5 installieren:
 apt-get install apache2 php5 libapache2-mod-php5
2/7
Abb.11
13
3.2 Simulation (Labor) - Fortsetzung 2
Konfigurationsdatei: /etc/apache2/apache2.conf
Http-Standardverzeichnis: /var/www
Test mit PHP-Datei „test.php“: <?php phpinfo(); ?>
3/7
Abb.12
14
3.2 Simulation (Labor) - Fortsetzung 3
Schritt 3: Datenbankserver installieren
 apt-get install mysql-server mysql-client php5-mysql
Ggf. erforderlich (andere Linux-Distributionen):
mysql -u root
mysql> USE mysql;
mysql> UPDATE user SET Password=PASSWORD('new-password') WHERE user='root';
mysql> FLUSH PRIVILEGES;
4/7
Abb.13
15
3.2 Simulation (Labor) - Fortsetzung 4
Schritt 4: phpmyadmin installieren
Voraussetzung: Web- und Datenbankserver und PHP5 sind installiert
(Hinweis: Passwort wird bei der Installation hinterlegt)
 apt-get install phpmyadmin
Webserver neustarten:
 /etc/init.d/apache2 restart
Testaufruf von PhpMyAdmin und Anlegen einer Datenbank:
5/7
Abb.14
16
3.2 Simulation (Labor) - Fortsetzung 5
Schritt 5/6: PragmaMx CMS entpacken / installieren
Voraussetzung: PragmaMx-Archiv herunterladen
in www-root extrahieren:
cd /var/www
tar xfz /home/hgoehler/Downloads/pragmaMx_0.1.11.0.tar.gz
chmod 777 -R html (ggf. erforderlich)
(Hinweis: Im Verzeichnis html befinden sich die CMS-Dateien!)
Testaufruf im Browser zur Installation: z.B. http://127.0.0.1/html/setup
(den Anweisungen folgen,abgekürzt)
6/7
Abb.15
17
3.2 Simulation (Labor) - Fortsetzung 6
Schritt 6: Rechte sinnvoll setzen
Hinweise: - root – als Besitzer von „web-root“ stellt ein Sicherheitsleck dar
- einfache Rechteänderung z.B. chmod 644 schränkt das
CMS zu sehr ein
- Lösung: z.B. Besitzerwechsel, dem Webserver gehören seine
Web-Verzeichnisse
- Vorteil: z.B. temporäre Uploads mit voller Berechtigung
 groups www-data
 chmod -R 755 html
 chown -R www-data.www-data html
( Hinweis: setup-Ordner im html-Verzeichnis löschen ! )
 rm -R setup
7/7
Abb.16
18
3.3 Lehrerentlastung
(vgl. Quelldefinition [KLI 2002])
Abb.17
19
3.3 Erfolgsmodell: Blended Learning
Abb.18
(Quelle: [MÖB 2004, S.21)
20
4. Projektvision: Entwicklung einer
interaktiven, intelligenten
E-Learningplattform zur Vermittlung der LPI-Objektives
Abb.19
21
Quellangaben:
[KLI 2002]
Klippert, H., Methodentraining, Beltz, Weinheim und
Basel, 13. unveränderte Auflage 2002
[LSB 2002]
Sauter, A., Sauter, W. Bender, H., Blended learning Effiziente Integration von E-learning und Präsenztraining,
Luchterhand, Neuwied 2002
[RR 2003]
Reinmann-Rothmeier, G., Didaktische Innovation durch
Blended Learning. Leitlinien anhand eines Beispiels aus
der Hochschule, Bern 2003
[MÖB 2004]
Möbus,C., Schwerpunkt „e-Learning / Wissensmanagement“
- im Diplom- und Bachelor-Studiengang Informatik der Universität
Oldenburg, Vortrag, Department of Computerscience 2004
[GÖH 2009]
Göhler,H.,Eine E-Learningplattform zur Vermittlung der LPI –
Objectives (Unterstützung des Linux-Unterrichts), Linuxtag 2009 ,
AAP – Tagung, Berlin
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