atividades da rotina

Transcrição

ESCOLA MUNICIPAL______________________________________________________
PROFESSOR(A)___________________________________________________________
ALUNO(A):_______________________________________________________________
1.° ANO:____. ATIVIDADE 1.
CALENDÁRIO DO MÊS
VAMOS CONSTRUIR O CALENDÁRIO DO MÊS. ATENÇÃO ÀS COMANDAS:
ESCREVA O NOME DO MÊS E DO ANO EM QUE ESTAMOS.
VAMOS CONTAR DE 1 ATÉ 30. VAMOS INICIAR COM O NÚMERO 1, PRIMEIRO
DIA DO MÊS, DESCUBRAM EM QUAL DIA DA SEMANA VAMOS COLOCÁ-LO.
PREENCHER ATÉ O ÚLTIMO DIA DO MÊS.
MÊS_____________________________________ANO______________________
DOMINGO SEGUNDAFEIRA
TERÇAFEIRA
QUARTAFEIRA
QUINTAFEIRA
SEXTAFEIRA
SÁBADO
COM LÁPIS DE COR PINTE NO CALENDÁRIO:
DE AZUL O DIA DO MÊS E DA SEMANA EM QUE ESTAMOS
DE AMARELO O DIA DA MULHER
DE VERDE O DIA DA ESCOLA
DE VERMELHO O DIA DO CIRCO
X NO ÚLTIMO DIA DO MÊS
▲NO DIA DO INÍCIO DO OUTONO
DESENHAR UM BOLO NOS DIAS DOS ANIVERSÁRIOS DA SALA DESTE MÊS
QUE NÚMERO VEM ANTES DO 5?_______
QUAL NÚMERO ESTÁ ENTRE O 8 E O 9?__________
QUE NÚMERO VEM DEPOIS DO 9?_________
QUAL O MAIOR NÚMERO DESTE CALENDÁRIO?__________
QUAL O MENOR NÚMERO DESTE CALENDÁRIO?__________
1
ESCOLA MUNICIPAL _____________________________________________
PROFESSORA: _________________________________________________
ALUNO (A)___________________________________ANO: ______________
ATIVIDADE 2.
VAMOS TRABALHAR COM LISTA!!!!
LISTA 1
LISTA DE FRUTAS
LARANJA
LISTA 2
LISTA DE FRUTAS
______________________
ABACAXI
______________________
BANANA
______________________
______________________
MELANCIA
______________________
CAJU
______________________
GOIABA
______________________
______________________
ABACATE
______________________
MORANGO
______________________
TOMATE
CARAMBOLA
1- NA LISTA 1 - SIGA A LEGENDA:
Título da lista
Azul
Verde
Amarelo
Vermelho
Laranja
NUMERAR A LISTA 1 EM ORDEM CRESCENTE
2- NA LISTA 2 - VAMOS ORGANIZAR A LISTA! COLOQUE OS NOMES DAS FRUTAS
EM ORDEM ALFABÉTICA E NUMERE A LISTA EM ORDEM CRESCENTE.
2
ESCOLA MUNICIPAL _____________________________________________________
PROFESSORA: _________________________________________________________
ALUNO (A): _________________________________________ANO: ______________
ATIVIDADE 3.
QUE FRUTAS SÃO ESTAS? ESCREVA O NOME DE CADA
UMA!
BANCO DE
PALAVRAS
CAJU
ABACAXI
ABACATE
CARAMBOLA
MELANCIA
BANANA
Para os alfabéticos e
silábico-alfabéticos sem
o banco de palavras
BANANA
NUMERAL
QUANTIDADE
QUANTAS LETRAS?
QUANTOS PEDACINHOS?
LETRA INICIAL
LETRA FINAL
3
ESCOLA MUNICIPAL ______________________________________________________
PROFESSORA: __________________________________________________________
ALUNO (A): ____________________________________________________ Ano: _____
ATIVIDADE 4.
DESAFIO: PINTE E JUNTE COM CORES DIFERENTES AS FORMAS
GEOMÉTRICAS IGUAIS E DESCOBRIRÁ O NOME DE ALGUMAS FRUTAS.
BA
A
CA
NA
NA
BA
JU
ESCRITA DO NOME DA FRUTA
XI
CA
DESENHO
_______________________________________
_________________________________________
__ ______________________________________
CADA PEDACINHO QUE VOCÊ JUNTOU PARA FORMAR OS NOMES DAS FRUTAS É
CHAMADO DE SÍLABA.
QUANTAS LETRAS?______________ QUANTOS PEDACINHOS ?______________
4
PROFESSORA: __________________________________________________________
ALUNO (A): ____________________________________________________ Ano: _____
ATIVIDADE 5.
COMPLETE O NOME DAS FRUTAS COM AS LETRAS QUE FALTAM
C____J____
AB____C____X____
____AN___N___
____ARAM____O____A
PRIMEIRA LETRA DE
PRIMEIRA LETRA DE
ÚLTIMA LETRA DE
PRIMEIRA LETRA DE
ÚLTIMA LETRA DE
PRIMEIRA LETRA DE
ÚLTIMA LETRA DE
SOU UMA FRUTA VERDE POR FORA E POR DENTRO. QUANDO ME PARTEM
PODEM VER A GRANDE E ÚNICA SEMENTE QUE TENHO.
MEU NOME É:
EU SOU ASSIM
5
PROFESSORA: __________________________________________________________
ALUNO (A): ____________________________________________________ Ano: _____
ATIVIDADE 1.
PINTAR NO CALENDÁRIO:
AZUL= DIA DA ESCOLA
19.
VERDE = OS DIAS ANTERIORES AO DIA 19. QUANTOS SÃO?
AMARELO= OS DIAS APÓS O DIA 19. QUANTOS SÃO?
X NOS VIZINHOS DO 9=
QUAL NÚMERO VEM ANTES DO 6 ?
E DEPOIS DO 6?
QUAL É O PRIMEIRO DIA DO MÊS?
QUAL É O ÚLTIMO DIA DO MÊS?
6
PROFESSORA: __________________________________________________________
ALUNO (A): ____________________________________________________ Ano: _____
ATIVIDADE 2.
1- CIRCULAR A PALAVRA PIRULITO.
2- QUANTAS VEZES PIRULITO APARECE NA MÚSICA?
NUMERAL
P
QUANTIDADE
R
I
P
L
U
R
U
T
I
O
T
O
7
PROFESSORA: __________________________________________________________
ALUNO (A): ____________________________________________________ Ano: _____
ATIVIDADE 3.
VAMOS MONTAR E CANTAR A MÚSICA DO
RECORTAR AS PALAVRAS ABAIXO E COLAR EM UMA OUTRA FOLHA,
ORGANIZANDO A LETRA DA MÚSICA:
PARA OS PRÉ-SILÁBICOS E SILÁBICOS SEM VALOR SONORO FORNECER A
MÚSICA FATIADA EM VERSOS:
PIRULITO QUE JÁ BATEU
QUEM GOSTA DELA SOU EU
PIRULITO QUE BATE BATE
QUEM GOSTA DE MIM É ELA
PIRULITO
PARA OS ALUNOS SILÁBICOS COM VALOR SONORO FORNECER A MÚSICA
FATIADA EM PALAVRAS:
8
PROFESSORA: __________________________________________________________
ALUNO (A): ____________________________________________________ Ano: _____
ATIVIDADE 3. ORGANIZAR E COLAR A LETRA DA MÚSICA DO
9
PROFESSORA: __________________________________________________________
ALUNO (A): ____________________________________________________ Ano: _____
ATIVIDADE 4
.
= ALIMENTOS SAUDÁVEIS
= ALIMENTOS NÃO SAUDÁVEIS
QUANTOS ALIMENTOS SAUDÁVEIS?
QUANTOS ALIMENTOS NÃO SAUDÁVEIS?
QUANTOS ALIMENTOS AO TODO?
+
+
=
=
10
ATIVIDADE 5. PARA CASA: RECORTAR AS FICHAS DO JOGO DA MEMÓRIA E
TRAZER PARA A ESCOLA.
11
PROFESSORA: __________________________________________________________
ALUNO (A): ____________________________________________________ Ano: _____
ATIVIDADE 1
PINTAR NO CALENDÁRIO:
AZUL= OS DIAS DA SEMANA. QUAIS SÃO ELES? COPIE:
VERDE = O DIA DE HOJE.
QUE DIA É HOJE?__________ QUAL DIA DA SEMANA?_________________________
QUANTOS DIAS JÁ SE PASSARAM?________________
QUANTOS DIAS FALTAM PARA O ÚLTIMO DIA DO MÊS?________________________
EM QUAL DIA DA SEMANA SERÁ O DIA DA ESCOLA?__________________________
12
PROFESSORA: __________________________________________________________
ALUNO (A): ____________________________________________________ Ano: _____
ATIVIDADE 2.
RATINHO TOMANDO BANHO
CASTELO RA-TIM-BUM
TCHAU PREGUIÇA
MEU TÓRAX
TCHAU SUJEIRA
O MEU BUMBUM
ADEUS CHEIRINHO DE SUOR
E TAMBÉM O FAZEDOR DE XIXI
OH...
OH...
LAVA LAVA LAVA
LA LA
LAVA LAVA LAVA
LAIA LAIA LA
UMA ORELHA UMA ORELHA
LAIA LA LA LA
OUTRA ORELHA OUTRA ORELHA
LAIA LA
LAVA LAVA LAVA LAVA
LA LA LA LA LA
LAVA A TESTA, A BOCHECHA,
HUM... AINDA NÃO ACABOU NÃO
LAVA O QUEIXO
VEM CÁ VEM... VEM
LAVA A COXA
UMA ENXUGADINHA AQUI
E LAVA ATÉ...
UMA COÇADINHA ALI
MEU PÉ
FAZ A VOLTA E PÕE A ROUPA DE PAXÁ
MEU QUERIDO PÉ
AHH!
QUE ME AGÜENTA O DIA INTEIRO
BANHO É BOM
OH OH
BANHO É BOM
E O MEU NARIZ
BANHO É MUITO BOM
MEU PESCOÇO
AGORA ACABOU!
O TÍTULO DA MÚSICA
AZUL=
VERMELHO=
AMARELO
CONTAR QUANTAS VEZES AS PALAVRAS FORAM ENCONTRADAS NO TEXTO E
REGISTRAR
NOS
QUADRADOS.
FAÇA
UM
X
NO
NÚMERO
MAIOR.
13
PROFESSORA: __________________________________________________________
ALUNO (A): ____________________________________________________ Ano: _____
ATIVIDADE 3.
ESCREVA UM NÚMERO PARA CADA CRIANÇA E DESCUBRA QUANTOS SORVETES
DE FRUTAS NATURAIS SÃO NECESSÁRIOS PARA TODAS RECEBEREM 1 SORVETE
DE FRUTAS NATURAIS.
14
PROFESSORA: __________________________________________________________
ALUNO (A): ____________________________________________________ Ano: _____
ATIVIDADE 4.
OBSERVE AS PALAVRAS
ESCREVA O NOME DE COLEGAS QUE A LETRA INICIAL SEJA IGUAL A DAS
FRUTAS:
QUANTAS
LETRAS
QUANTOS
PEDACINHOS
15
PROFESSORA: __________________________________________________________
ALUNO (A): ____________________________________________________ Ano: _____
ATIVIDADE 5.
16
PROFESSORA: __________________________________________________________
ALUNO (A): ____________________________________________________ Ano: _____
ATIVIDADE 6.
VESTIDA DE AMARELO
NO CACHO ME CRIEI
SOU A SABOROSA
QUE AO MACACO ENCANTEI.
EU SOU A:
BETERRABA
POR DENTRO SOU VERMELHA
POR FORA SOU VERDINHA.
COM SEMENTES BEM
PRETINHAS, TODOS ME
SABOREIAM.
EU SOU A:
BALA
BANANA
MELÃO
TENHO COROA, MAS NÃO SOU
REI. MINHA CASCA E COROA
SÃO ESPINHENTAS.
EU SOU O:
ABACATE
AMORA
MELADO
MELANCIA
SOU VERDE POR FORA E POR
DENTRO. QUANDO ME PARTEM
ENCONTRAM MINHA ÚNICA E
GRANDE SEMENTE. DOU UMA
ÓTIMA VITAMINA.
EU SOU O:
AMEIXA
ABACAXI
ABÓBORA
ABACATE
PINTE AS LETRAS QUE FORMAM O NOME DAS FRUTAS, ORGANIZE-AS E ESCREVA:
T
A
B
L
A
C
O
D
R
W
A
M
G
U
J
O
T
A
B
I
M
A
N
L
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T
E
Q
J
O
C
A
B
U
M
A
N
L
R
T
E
Q
J
O
C
A
B
U
M
A
N
L
R
T
E
Q
17
ESCOLA MUNICIPAL ____________________________________________________
PROFESSORA: __________________________________________________________
ALUNO (A): ____________________________________________________ Ano: _____
ATIVIDADE 1.
CONSULTE O CALENDÁRIO E ESCREVA O DIA E O NOME DOS ANIVERSARIANTES
DE CADA MÊS:
1- QUANTAS CRIANÇAS JÁ FIZERAM ANIVERSÁRIO ESTE ANO?
NUMERAL
QUANTIDADE
2- QUANTAS CRIANÇAS AINDA NÃO FIZERAM ANIVERSÁRIO ESTE ANO?
NUMERAL
QUANTIDADE
18
PROFESSORA: __________________________________________________________
ALUNO (A): ____________________________________________________ Ano: _____
ATIVIDADE 2.
HIGIENE BUCAL
QUANTAS
LETRAS
QUANTOS
PEDACINHOS
LETRA
INICIAL
LETRA
FINAL
CONSOANTES
VOGAIS
ESCOVA
FIO DENTAL
DENTE
DENTISTA
PASTA DENTAL
CÁRIE
PINTAR NA LISTA:
AZUL
VERDE
VERMELHO
AMARELO
MARROM
ROSA
PINTE OS PEDACINHOS QUE FORMAM O NOME DOS MATERIAIS DE HIGIENE BUCAL:
DEN TE
TAL
FI
O
MA
ES
VA LA CO
MA
ES
VA LA CO
19
PROFESSORA: __________________________________________________________
ALUNO (A): ____________________________________________________ Ano: _____
ATIVIDADE 3.
E
E
T
O
V S A
N
E
O
D
F
I
E
N
L D T A
C
Á
R
C
I
E
20
PROFESSORA: __________________________________________________________
ALUNO (A): ____________________________________________________ Ano: _____
ATIVIDADE 4.
1- VAMOS ESCREVER EM NUMERAIS E POR EXTENSO AS REPRESENTAÇÕES
COM O MATERIAL DOURADO:
BANCO DE
PALAVRAS
QUATRO
UM
TRÊS
DOIS
SEIS
CINCO
DEZ
OITO
SETE
2- LEIA OS NÚMEROS E REPRESENTE AS QUANTIDADES COM O MATERIAL
DOURADO:
8
2
7
3
6
9
4
1
10
5
21
PROFESSORA: __________________________________________________________
ALUNO (A): ____________________________________________________ Ano: _____
ATIVIDADE 1
CARTAZ INFORMATIVO
TOMAR BANHO
TODOS OS DIAS
LAVAR A CABEÇA
3 VEZES POR SEMANA
NÃO EMPRESTAR PENTE
OU ESCOVA DE CABELO
CORTAR AS UNHAS
LAVAR SEMPREAS MÃOS
SIGA A LEGENDA NO CARTAZ:
PIOLHO
VERMELHO
VERDE
ESCOVA
CABEÇA
AMARELO
AZUL
CABELO
PENTE
ADIVINHE!
QUAL É O BICHO QUE ANDA COM OS PÉS NA CABEÇA?
EU SOU O:
22
PROFESSORA: __________________________________________________________
ALUNO (A): ____________________________________________________ Ano: _____
ATIVIDADE 2.
COMO PEGAMOS PIOLHO?
1- LIGUE OS PONTOS NA SEQUÊNCIA NUMÉRICA E DESCOBRIRÁ:
1
2
-
3
-
2- ESCREVA O NOME DOS DESENHOS QUE VOCÊ FORMOU:
FIGURA 1:
FIGURA 2:
FIGURA3:
PENA
PENTEADO
PENTE
ESCOLA
ESCOVA
BOTINA
BONECA
BONÉ
3- ESCREVA O NOME DE COLEGAS QUE COMEÇAM COM A
MESMA LETRA DOS NOMES DOS DESENHOS ABAIXO:
23
PROFESSORA: __________________________________________________________
ALUNO (A): ____________________________________________________ Ano: _____
ATIVIDADE 3.
1-COMPLETE O QUADRO DA HIGIENE
QUEBRA-CABEÇA DO PIOLHO
COLORIR, COLAR NA CARTOLINA, RCORTAR E BRINCAR
DE MONTAR E DESMONTAR.
24
PROFESSORA: __________________________________________________________
ALUNO (A): ____________________________________________________ Ano: _____
ATIVIDADE 4.
DESCUBRA POR QUANTAS PEDRINHAS CARLOS DEVERÁ
PASSAR ATÉ CHEGAR AOS PRODUTOS QUE IRÃO ACABAR
COM OS PIOLHOS
2
4
6
8
10
1- PREENCHA COM OS NÚMERAIS NA SEQUÊNCIA CORRETA O CAMINHO DE
CARLOS. COLORIR OS NÚMEROS DO CAMINHO QUE ESTÃO NOS
DE
AZUL. ESCREVA ESTES NÚMERAIS NO ESPAÇO ABAIXO. OBSERVE E
DESCUBRA O SEGREDO DESTA SEQUÊNCIA NUMÉRICA.
2- CONTE ORALMENTE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA DO CAMINHO QUE DEVERÁ
SER PERCORRIDO POR FLÁVIO PARA CHEGAR ATÉ OS COLEGAS. REGISTRE
ABAIXO:
25
3- CARLOS SE PERDEU PELO CAMINHO E PRECISOU PASSAR POR MAIS 1
PEDRA. POR QUANTAS PEDRAS CARLOS PASSOU?
CRUZADINHA DO PIOLHO
5 LETRAS
PULGA
PENTE
PONTE
BANCO DE PALAVRAS
6 LETRAS
8 LETRAS
ESCOLAS
SACOLADA
ESCOVA
SABONETE
ELVIRA
SOLDADOS
26
PROFESSORA: __________________________________________________________
ALUNO (A): ____________________________________________________ Ano: _____
ATIVIDADE 1. REGISTRO DA RODA DE CONVERSA
MINHA CASA
27
SE VOCÊ TIVESSE QUE CONSTRUIR UMA CASA
PARA
VOCÊ
MATERIAIS
E
SUA
USARIA?
FAMÍLIA
COMO
MORAR,
ELA
QUE
SERIA?
DESENHE-A ABAIXO:
A CASA DOS MEUS SONHOS
28
PROFESSORA: __________________________________________________________
ALUNO (A): ____________________________________________________ Ano: _____
ATIVIDADE 2.
VAMOS NOS SITUAR NO TEMPO...
Trinta dias tem novembro,
Abril, junho e setembro.
Vinte e oito só tem um
E os outros, trinta e um.
Domínio popular
F
S
J E
A V
M A
N E
A B
E R
R R
I
Ç I
E
R I
O L
M
A
I
O
J
J
U U
N L
H H
O O
O R
A E
G T
O E
S M
T B
O R
O
O
N
O
O
U
V
T
E
U
M
B
B
R
R
O
O
D
E
Z
E
M
B
R
O
PINTE NA LINHA DO TEMPO COM AS CORES INDICADAS:
• AZUL, O MÊS EM QUE ESTAMOS.
• VERDE O MÊS QUE ESTÁ ENTRE OUTUBRO E DEZEMBRO.
• AMARELO O PRIMEIRO MÊS DO ANO.
• VERMELHO O ÚLTIMO MÊS DO ANO.
• LARANJA O MÊS DO SEU ANIVERSÁRIO
QUANTOS MESES TEM O ANO?____________
EM QUE ANO ESTAMOS?________________
29
PROFESSORA: __________________________________________________________
ALUNO (A): ____________________________________________________ Ano: _____
ATIVIDADE 3.
SEM CASA
ROSEANE MURRAY
TEM GENTE QUE NÃO TEM CASA
MORA AO LÉU, DEBAIXO DA PONTE
NO CÉU A LUA ESPIA
ESTE MONTE DE GENTE NA RUA
COMO SE FOSSE PAPEL.
GENTE TEM QUE TER ONDE MORAR
UM CANTO, UM QUARTO, UMA CAMA
PARA, NO FIM DO DIA
GUARDAR O CORPO CANSADO,
COM CARINHO, COM CUIDADO,
QUE O CORPO É A CASA DOS PENSAMENTOS
Casas. Belo Horizonte, Formato,1994
1- NUMERAR OS VERSOS EM ORDEM CRESCENTE. COPIAR A SEQUÊNCIA NO
ESPAÇO ABAIXO:
2-
2- CIRCULAR A PALAVRA CASA. QUANTAS VEZES ELE APARECE NO TEXTO?
CASA
QUANTAS LETRAS?
QUANTOS PEDACINHOS?
3- PINTAR DE AMARELO AS PALAVRAS QUE COMEÇAM COM “C”.
4- PINTAR DE VERDE AS PALAVRAS LUA E RUA.
LEIA AS DUA PALAVRAS E CIRCULE
AS LETRAS QUE MODIFICAM O SOM
1-
INICIAL DAS DUAS PALAVRAS. SÃO
AS LETRAS: ______________________
LUA
RUA
30
PROFESSORA: __________________________________________________________
ALUNO (A): ____________________________________________________ Ano: _____
ATIVIDADE 4.
RECORTE E COLE NO LUGAR CORRETO.
BANHEIRO
SALA DE ESTAR
COZINHA
QUARTO
SALA DE JANTAR
CASA
31
PROFESSORA: __________________________________________________________
ALUNO (A): ____________________________________________________ Ano: _____
ATIVIDADE 5.
1- PRESTE ATENÇÃO NAS PALAVRAS ESCRITAS ABAIXO QUE A PROFESSORA
VAI LER:
MORADIA
HABITAÇÃO
RESIDÊNCIA
DOMICÍLIO
2- VOCÊ AS CONHECE? SABE O QUE ELAS SIGNIFICAM?
3- LIGUE OS NUMERAIS DE 1 A 20 E DESCUBRA O QUE ESTAS PALAVRAS
QUEREM DIZER:
ESCREVA AQUI:
32
PROFESSORA: __________________________________________________________
ALUNO (A): ____________________________________________________ Ano: _____
ATIVIDADE 6.
1- OBSERVE O QUADRO E RESPONDA:
•
QUANTAS LETRAS HÁ NO
QUADRO?______________.
•
E NÚMEROS?____________.
•
QUE OUTROS ELEMENTOS
ESTÃO REPRESENTADOS
NO QUADRO?
3- MARQUE O QUADRADO QUE SÓ TEM LETRAS
33

atividades da rotina

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