DIR410226 - PPGD - Universidade Federal de Santa Catarina
Transcrição
DIR410226 - PPGD - Universidade Federal de Santa Catarina
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA Centro de Ciências Jurídicas Programa de Pós-Graduação em Direito I. Identificação da Disciplina DISCIPLINA: Justiça Ambiental CRÉDITOS: 03 HORÁRIO: Terça-feira;9h-12h TRIMESTRE: 2016/1 DOCENTE: Profa. Dra. Letícia Albuquerque ([email protected]) II. Área para qual a disciplina é oferecida Direito, Estado e Sociedade III. Ementa Avaliação do estado-da-arte das pesquisas sobre a problemática da Justiça Ambiental. Mapeamento de iniciativas e movimentos sociais que apelam aos conceitos de Justiça Ambiental e Justiça Ecológica. A apropriação jurídica deste conceito no Brasil: avanços e limites da ação governamental. Relações com o debate sobre estratégias alternativas de desenvolvimento. IV. Objetivo O curso propõe a estudantes vinculados a diferentes áreas de especialização disciplinar uma introdução à problemática da justiça ambiental. V. Cronograma e conteúdo programático 1ª Reunião I SEMINARIO DE JUSTIÇA ECOLOGICA Local: auditório do CCJ Horário: manha, tarde e noite (programação será enviada por e-mail) 2ª Reunião Apresentação do programa e introdução geral à problemática do curso. Justiça Ambiental: concepções e origem dos movimentos por justiça ambiental. Leituras sugeridas: ACSELRAD (2009) 3a Reunião Conflitos ambientais como geradores de injustiças ambientais. Leituras sugeridas: VIVACQUA (2012) ALIER (2007) THIBBES (2014) 4ª Reunião Dimensão Internacional das injustiças ambientais: deslocalização da poluição. Leituras sugeridas: ALBUQUERQUE (2006) 5ª Reunião Justiça Ambiental e as teorias da Justiça. Leituras sugeridas: RAMME (2012) NUSSBAUM (2012) (2013) NAVARRO (2014) 6ª Reunião O enfoque das capacidades como instrumento de Justiça. Leituras sugeridas: NUSSBAUM (2012) (2013) 7ª Reunião Justiça ambiental interespécies: Direito dos animais não-humanos. Leituras sugeridas: NUSSBAUM (2012) (2013) 8ª Reunião Síntese, avaliação. 9ª Reunião Síntese, avaliação e encerramento do curso. VI. Procedimentos didáticos Para cada reunião está prevista uma introdução ao tema correspondente, visando balizar um debate apoiado nos textos sugeridos. Recomenda-se que o trabalho de revisão bibliográfica obedeça ao formato de fichamento indicado pelo professor. O plano de ensino contempla a realização de tutorias extra-classe (individuais e/ou grupais), visando subsidiar a maturação de projetos de pesquisa e/ou de artigos para publicação. VII. Sistema de avaliação da aprendizagem O aproveitamento final dos estudantes deverá ser avaliado mediante a aferição: - do índice de frequência, da regularidade e qualidade dos fichamentos que forem apresentados, da qualidade da participação nos seminários e da qualidade do trabalho final (paper ou projeto de pesquisa). V. Bibliografia AFEISSA, Hichaim-Stéphane (org.). Écosophies, La philosofie à l’épreuve de l’écologie. Paris: Éditions MF, 2006. ACSELRAD, Henri; MELLO, Cecília Campello; BEZERRA, Gustavo das Neves. O que é Justiça Ambiental. Rio de Janeiro: Garamond, 2009. ACSELRAD, Henri; HERCULANO, Selene; PADUA, José Augusto. Justiça Ambiental e Cidadania. Rio de Janeiro: Relume Dumara, 2004. ALBUQUERQUE, Letícia. Poluentes Orgânicos Persistente: uma analise da Convenção de Estocolmo. Curitiba: Juruá, 2006. ALIER, Joan Martinez. O Ecologismo dos Pobres: conflitos ambientais e linguagens de valoração. São Paulo: Contexto, 2007. BOUGUERRA, Mohamed Larbi. A Poluição Invisível. Lisboa: Instituto Piaget, 1999. CARRUTHERS, David (org.). Environmental Justice in Latin America: problems, promise, and practice. Cambridge, Massachussetts: MIT PRESS, 2008. CHOMSKY, Noam; POLK, Laray. La guerra nuclear y La catástrofe ambiental. Barcelona: PAIDOS, 2013. CHOMSKY, Noam. DIETERICH, Heinz. A sociedade global: educação, mercado e democracia. Blumenau: EdFurb, 1999. DENHEZ, Frédéric. Les Nouvelles Pollutions Invisibles: ces poisons qui nous entourent. Paris: Delachaux et Niestlé, 2011. FLIPO, Fabrice. Justice, nature et liberte: les enjeux de La crise écologique. Lyon: Parangon, 2007. NAVARRO, Gabriela Cristina Braga. Hermenêutica Filosófica e Direito Ambiental: concretizando a justiça ambiental. Dissertação do PPGD/UFSC. Orientador, José Rubens Morato Leite – Florianópolis, SC, 2014. NUSSBAUM, Martha. Fronteiras da Justiça: deficiência, nacionalidade, pertencimento à espécie. São Paulo: Martins Fontes, 2013. _____________________ . Crear Capacidades: propuesta para El desarrollo humano. Barcelona: Paidos, 2012. RAMME, Rogério Santos. Da justiça ambiental aos direitos e deveres ecológicos: conjecturas políticos-filosóficas para uma nova ordem jurídico ecológica. Caxias do Sul: EDUCS, 2012. SANDEL, Michael. Justiça: o que é fazer a coisa certa. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2011. _________________ . O que o dinheiro não compra: os limites morais do mercado. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2013. SEN, Amartya. Desenvolvimento como Liberdade. São Paulo: Cia das Letras, 2000. _________________ . A idéia de Justiça. São Paulo: Cia das Letras, 2011. THIBBES, Mariana Medeiros. Conflitos socioambientais e áreas de preservação permanente em meio urbano: o caso da vila do arvoredo, município de Florianópolis, SC. Dissertação do Programa de Pós-graduação em Sociologia Política/UFSC; orientador, Paulo Henrique Freire Vieira - Florianópolis, SC, 2014. VIVACQUA, Melissa. Dilemas da conservação e desenvolvimento na gestão compartilhada da pesca artesanal: conflitos e sinergias nos processos de criação de Reservas Extrativistas Marinho-Costeiras em Santa Catarina / Tese do Programa de Pós-graduação em Sociologia Política/UFSC; orientador, Paulo Henrique Freire Vieira - Florianópolis, SC, 2012.