A minha Caderneta de Inglês

ESCOLA B 1,2,3 /JI DE ANGRA DO HEROÍSMO
A minha
Caderneta de
Inglês
Ano lectivo
2010/2011
Name: ___________________________________________________
Number: ______
Year: 6th
Class: ______
A minha Caderneta de Inglês
Ano lectivo 2010/2011
EB 1,2,3/JI DE ANGRA DO HEROÍSMO
PLANIFICAÇÃO DO ALUNO
Inglês – 6º ano
Ano lectivo de 2010/2011
1º Período
Conteúdos
Vocabulares
 Identificação pessoal (revisões)
 Aspectos socioculturais do Reino
Unido e dos Estados Unidos da
América
Progressão
Sei
Não sei



Exercícios de listening

Actividades de roleplay  Trabalho individual

Exercícios de spelling

Exercícios de writing
 Capacidades e habilidades


 Pedidos


 Rotina diária


 Meios de transporte


Plano Anual de Actividades:


Leitura e recolha de
informação/
Interpretação






comerciais
(singular)
Observação directa





 Determinantes possessivos
Localização dos países

em mapas

Visualização de DVDs

Audição de CDs,







 Profissões

Avaliação


 O Horário escolar
 As disciplinas
 A escola
 Actividades escolares
 Estabelecimentos públicos e
Estratégias




Exercícios escritos
Trabalhos de casa
 Leitura
 Cooperação nas
tarefas
 Fichas de trabalho
 Fichas de avaliação
formativa e sumativa
Consulta de dicionários  Ficha de autoavaliação
Recolha de vocabulário
 Participação
Realização de fichas
 Comportamento
de trabalho
 Material
Trabalho de pares
 Assiduidade
Trabalho de grupo
 Pontualidade

Trabalho de projecto

Realização de fichas
formativas

Realização de fichas
sumativas

Jogos de mímica

Jogos de memória

Guessing, crosswords
and puzzles

Exploração de imagens

Auto-verificação das
aprendizagens

Exercícios orais
Dia Europeu das Línguas & Peddy Paper/ Thanksgiving / Christmas / Spelling Contest /
Concurso “À Descoberta…” / ESL News.
(informações disponíveis na página web da Escola – www.ebiah.edu.pt)
2
A minha Caderneta de Inglês
Conteúdos
Progressão
Sei
Gramaticais


 Preposições de tempo – at, on, in,
before, after, on Monday morning








/afternoon
 Present simple - can
 Present simple - like / love / hate /
prefer
 Conjunções – and, or, but…
 Present simple dos verbos (rotina


 Adjectivos opinativos – Easy,
difficult…



 Preposições – before, after; by …


 Advérbios de frequência –

anybody, everybody, nobody
 Preposições de lugar





Tradições culturais
 Thanksgiving


 Halloween


 Christmas and New Year


Localização dos países

em mapas

Visualização de DVDs

Audição de CDs,

Exercícios de listening
Observação directa
Exercícios orais
Exercícios escritos
Trabalhos de casa
 Leitura
Actividades de roleplay  Trabalho individual
 Cooperação nas
 Exercícios de spelling
tarefas
 Exercícios de writing
 Fichas de trabalho
 Leitura e recolha de
 Fichas de avaliação
informação/
formativa e sumativa
Interpretação


Avaliação



 Pronomes indefinidos – somebody,


 Present simple – verb to do (auxiliar)
always,never…


diária)
 Pronomes interrogativos
Estratégias
Não sei


Ano lectivo 2010/2011
Consulta de dicionários  Ficha de autoavaliação
Recolha de vocabulário
 Participação
Realização de fichas
 Comportamento
de trabalho
 Material
Trabalho de pares
 Assiduidade
Trabalho de grupo
 Pontualidade

Trabalho de projecto

Realização de fichas
formativas

Realização de fichas
sumativas

Jogos de mímica

Jogos de memória

Guessing, crosswords
and puzzles

Exploração de imagens

Auto-verificação das
aprendizagens
Dia Europeu das Línguas & Peddy Paper / Thanksgiving / Christmas / Spelling Contest /
Plano Anual de Actividades:
Concurso “À Descoberta…” / ESL News.
(informações disponíveis na página web da Escola – www.eb23ah.edu.pt)
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A minha Caderneta de Inglês
Ano lectivo 2010/2011
1º PERÍODO
Testes
Data dos testes
_____/_____/_____
_____/_____/_____
_____/_____/_____
Conteúdos para os testes
Onde posso estudar ?
Onde posso estudar ?
Onde posso estudar ?
Book:
Book:
Book:
Practice Book:
Practice Book:
Practice Book:
Notebook:
Notebook:
Notebook:
Resultado dos testes
_____ %
_____ %
_____ %
Resultado de outros trabalhos
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A minha Caderneta de Inglês
Ano lectivo 2010/2011
ESCOLA BÁSICA INTEGRADA DE ANGRA DO HEROÍSMO
PLANIFICAÇÃO DO ALUNO
Inglês – 6º ano
2º Período
Conteúdos
Vocabulares
 Actividades de lazer
 Corpo humano
 Características físicas e psicológicas
 Vestuário
 Moeda (Libra e dólar)
 Tempo atmosférico
Progressão
Sei






Não sei






Gramaticais
 Present Continuous
 Advérbios de tempo – today, now…
 Present Simple vs Present
Continuous
 Present simple – look like
 Tag – questions – have got
 Formação dos adjectivos
 Short adjectives – comparative &
Estratégias





Visualização de DVDs
Audição de CDs,
Exercícios de listening
Actividades de roleplay
Exercícios de spelling

Exercícios de writing

Leitura e recolha de
informação/
interpretação
Avaliação







































Consulta de dicionários

Recolha de vocabulário 

Realização de fichas

de trabalho


Trabalho de pares

Trabalho de grupo

Trabalho de projecto

Realização de fichas
formativas
Realização de fichas
sumativas
Observação directa
Exercícios orais
Exercícios escritos
Trabalhos de casa
Leitura
Trabalho individual
Cooperação nas
tarefas
Fichas de trabalho
Fichas de avaliação
formativa e sumativa
Ficha de autoavaliação
Participação
Comportamento
Material
Assiduidade
Pontualidade
superlative
 Long adjectives – comparative &
superlative
 Pronomes pessoais - complemento
 Pronomes e expressões
interrogativas
 Caso possessivo
 Pronomes e adjectivos possessivos
 Conjunções – when, …
Tradições culturais
 Saint Valentine´s Day
 Easter
Plano Anual de Actividades:


Jogos de mímica

Jogos de memória

Guessing, crosswords
and puzzles

Exploração de imagens

Auto-verificação das
aprendizagens
Spelling Contest / Concurso “À Descoberta…” / ESL News.
(informações disponíveis na página web da Escola – www.eb23ah.edu.pt)
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A minha Caderneta de Inglês
Ano lectivo 2010/2011
2º PERÍODO
Testes
Data dos testes
_____/_____/_____
_____/_____/_____
_____/_____/_____
Conteúdos para os testes
Onde posso estudar ?
Onde posso estudar ?
Onde posso estudar ?
Book:
Book:
Book:
Practice Book:
Practice Book:
Practice Book:
Notebook:
Notebook:
Notebook:
Resultado dos testes
_____ %
_____ %
_____ %
Resultado de outros trabalhos
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A minha Caderneta de Inglês
Ano lectivo 2010/2011
ESCOLA BÁSICA INTEGRADA DE ANGRA DO HEROÍSMO
PLANIFICAÇÃO DO ALUNO
Inglês – 6º ano
3º Período
Conteúdos
Vocabulares
Progressão
Sei

Estratégias
Não sei

 Personalidades do passado


 Acções passadas



Visualização de DVDs
 Observação directa

Audição de CDs,
 Exercícios orais

Exercícios de listening
 Exercícios escritos

Actividades de roleplay
 Trabalhos de casa

Exercícios de spelling
 Leitura

Exercícios de writing
 Trabalho individual

Leitura e recolha de
informação/
interpretação
Gramaticais
 Fichas de trabalho
 Fichas de avaliação


Recolha de vocabulário
 Numerais ordinais



Realização de fichas
de trabalho
 Simple past dos verbos regulares



Trabalho de pares

Trabalho de grupo

Trabalho de projecto

Realização de fichas
formativas
 Tag-questions
 Conjunções – first, then, next,
finally, …
Leitura Extensiva
 Maisie and the Dolphin (…)






actividades
Consulta de dicionários

…
 Cooperação nas

 Past simple – be, be born, have
 Expressões de tempo – yesterday,
Avaliação

Realização de fichas
sumativas



Jogos de mímica
Jogos de memória
Guessing, crosswords
and puzzles
Exploração de imagens
Auto-verificação das
aprendizagens


formativa e sumativa
 Ficha de autoavaliação
 Participação
 Comportamento
 Material
 Assiduidade
 Pontualidade
Brainquest / Spelling Contest / Concurso “À Descoberta…” / ESL News.
Plano Anual de Actividades:
(informações disponíveis na página web da Escola – www.eb23ah.edu.pt)
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A minha Caderneta de Inglês
Ano lectivo 2010/2011
3º PERÍODO
Testes
Data dos testes
_____/_____/_____
_____/_____/_____
_____/_____/_____
Conteúdos para os testes
Onde posso estudar ?
Onde posso estudar ?
Onde posso estudar ?
Book:
Book:
Book:
Practice Book:
Practice Book:
Practice Book:
Notebook:
Notebook:
Notebook:
Resultado dos testes
_____ %
_____ %
_____ %
Resultado de outros trabalhos
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A minha Caderneta de Inglês
Ano lectivo 2010/2011
O que devo fazer para melhorar:
Períodos
1º
2º
3º
 Repetir em voz alta exercícios realizados anteriormente.

Ler textos.

Usar o dicionário.

Organizar listas por áreas vocabulares.

Listar famílias de palavras.

Ouvir e ler textos em voz alta.

Responder oralmente a questionários de interpretação de texto.

Repetir os exercícios do Livro usando o CD do aluno.
 Treinar exercícios de regras gramaticais.
 Treinar exercícios de enriquecimento vocabular.
 Ler textos.
 Responder a questionários de interpretação de texto por escrito.
 Escrever textos.
 Estudar o vocabulário.
 Estudar a gramática.
 Estar atento nas aulas.
 Respeitar os momentos de participação de cada um.
 Manter o caderno diário limpo, organizado e em dia.
 Estabelecer e cumprir um horário de estudo.
 Organizar e arquivar os materiais de apoio.
 Registar, no caderno diário, as tarefas a fazer em casa (estudo/revisão, leitura,
resolução de exercícios).
 Consultar o horário escolar e preparar o material indispensável à aula
 Organizar um calendário com os registos dos trabalhos de casa (tarefa, tempo de
realização, data da próxima aula.
 Registar, durante a aula, no caderno diário da Disciplina, material extra necessário.
 Ser assíduo.
 Ser pontual.
 Respeitar os outros.
O aluno: ____________________
O Encarregado de Educação: ___________________
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