Tipo 2ª Fase - Qui/Bio/Port/Geo - Resolução Comentada
Transcrição
Tipo 2ª Fase - Qui/Bio/Port/Geo - Resolução Comentada
DIDATIKA VESTIBULARES 1. a) O pronome o é um anafórico que retoma “resolver o problema do contrabando”. b) Sim, ambas seguem as regras da norma culta. O verbo “haver” está no singular por ser impessoal; “menos recursos” é objeto direto, e o verbo não deve concordar com esse termo, ficando no singular. A forma “estima-se” na voz passiva sintética e concorda com seu sujeito paciente, “um prejuízo de R$ 94,3 bilhões por ano”, cujo núcleo é “prejuízo”, substantivo singular. 2. a) O anúncio faz uso de uma fotografia e de um desenho. A fotografia representa a realidade e o desenho representa o projeto, ou seja, a fotografia e o desenho representam duas coisas distintas, apesar da correlação imagética que há entre elas: a realidade (a fotografia) e o projeto (o desenho) que também pode ser entendido como um sonho, algo que se almeja construir. O slogan da campanha está escrito em letra de mão quando em cima do desenho, representando o projeto; em letra de tipografia quando está sobre a fotografia, que representa a realidade que “saiu do papel”. A ideia do anúncio é vender os serviços de alguma grande construtora, através da dicotomia sonho e realidade. b) No primeiro segmento “O nosso papel no seu projeto é ...” funciona como núcleo do sujeito da oração e significa “a nossa função”, “o que nos cabe fazer”. No segundo segmento “... é tirar o seu projeto do papel”, “papel” funciona sintaticamente como adjunto adverbial de lugar, determinando a palavra “projeto” e semanticamente tem um sentido literal, papel mesmo. Extensivo 2016 e tornou-se inimiga, pois está morta e, então, inalcançável, fazendo impossível a realização do desejo amoroso. b) O eu-lírico afirma nos tercetos que espera tornar conhecida (celebrar) a existência de sua amada, transformando seus versos no letreiro que anuncia essa verdade. Pode-se deduzir, portanto, que a função da poesia é manter viva a memória de figuras (ou fatos) dignos de serem celebrados. 4. a) O Anjo acusa o fidalgo de tirania (“não se embarca tirania neste batel divinal) e por isso não o quer em seu barco. Trata-se de um comportamento inadequado à nobreza - categoria de indivíduos dos quais se espera gentileza e cortesia. b) A afirmação é correta. A fala do fidalgo revela características moralmente condenáveis: arrogância (ordena que o Anjo o embarque) e vaidade (afirma que sua condição de nobre é bastante para garantirlhe o embarque e, portanto, a salvação). Essas caraterísticas podem ser estendidas a toda a nobreza, pois, propositadamente, o personagem não tem nome próprio: chama-se Fidalgo (nobre). O personagem designa um grupo social poderoso à época. Com esse artifício, Gil Vicente deixa evidente sua intenção de estender a crítica moral a essa categoria de indivíduos, como que pretende reformar costumes sociais percebidos como inaceitáveis. 5. a) Tubo II - As células foram mergulhadas em solução hipotônica. Houve aumento de volume. b) Tubo I - O volume das células permanece constante. 3. 6. a) A expressão contraditória é a que inicia o soneto: Cara minha inimiga. O adjetivo cara indica estima e apreço, sentido que colide com o substantivo inimiga, designando adversária. O soneto se inicia, portanto, com um vocativo que expressa uma contradição: o eu-lírico tem estima por quem lhe faz oposição (é sua inimiga). Essa contradição, que estabelece uma incoerência logo no início do texto, é resolvida no decorrer dos versos seguintes. Ao longo das estrofes que se seguem, percebe-se que o soneto é dedicado à falecida amada do eu-lírico. Em suma, ela lhe é cara, posto que amada, a) A febre amarela também pode ser transmitida pelo Aedes aegypti um mosquito encontrado nesses centros. Dessa forma, uma pessoa contaminada com o vírus no ambiente silvestre atua como “reservatório” podendo contaminar o Aedes aegypti em centros urbanos. A partir daí, a fêmea do mosquito contaminado: I - passa a transmitir o vírus para a população que habita esse ambiente através da saliva; II - pode contaminar seus ovos (transmissão transovariana); Comentário e Resolução - Simulado DISSERTATIVO | 1 s16E04DISSERT30042016 DIDATIKA VESTIBULARES III - pode infectar todos os estágios do seu desenvolvimento (transmissão transestadial) gerando mosquitos adultos que já nascem infectados com o vírus da febre amarela e passam a transmití-los. b) Antibióticos atuam somente sobre a estrutura celular e seu metabolismo. A febre amarela é uma virose, portanto a utilização dessas drogas seria uma medida ineficiente. 9. 7. 10. a) O parasita é um platelminto cestoide (Taenia solium ou Taenia saginata), que é um endoparasita sem intestino, e é representado pela letra C. A letra H pode ser qualquer mamífero, devido à presença de glândulas mamárias. Considerando a relação de parasitismo posta, H pode ser o homem (hospedeiro definitivo ou intermediário), o porco ou o boi (hospedeiros intermediários). b) O homem pode ser infestado comendo carne de porco ou de boi crua ou mal passada contendo cisticercos, desenvolvendo, assim, a teníase (tênias adultas no intestino, que se reproduzem por autofecundação). Pela ingestão direta de ovos de Taenia solium através de verduras mal lavadas ou da água contaminada, o homem desenvolve a cisticercose (alojamento de cistos na musculatura, no cérebro, no fígado, na pele ou nos olhos). a) Apesar de a Terra ser um geoide sua “circunferência” corresponde a 360º. O movimento de Rotação da Terra dura 24 horas e corresponde à duração de um dia. A divisão da circunferência 360º pela duração do dia 24 (horas) resulta em intervalos de 15º correspondendo a 1 (um) fuso ou 1 (uma) hora para cada intervalo. O meridiano de Greenwich é a referência principal da Longitude podendo variar de 0º até 180º para Oeste e de 0º até 180º para Leste. Assim, em razão do movimento de Rotação da Terra os fusos-horários aumentam na Longitude Leste e diminuem na Longitude Oeste. b) Pelos dados apresentados, o ponto A se localiza a 75º O e o ponto B se encontra a 105º L, com 12 horas (ou 12 fusos) de diferença entre eles. Assim, quando o avião partiu de A às 2 horas do dia 23/09, em B os relógios marcavam, no mesmo instante, 14 horas também do dia 23/09. Portanto, após, viagem de 15 horas o avião vai pousar em B às 5 horas do dia 24/09. a) Portulanos: retratavam principalmente a orla litorânea descrevendo a paisagem natural e a sensação sentida pelo clima. b) F e G são áreas situadas na mesma latitude do Brasil portanto com as mesmas características climatobotânicas. 8. 11. a) Na esponja (Filo Poríferos) não há sistema digestório, o alimento entra no animal junto com água através dos porócitos, são capturados e sofrem digestão inicial pelos coanócitos. Os representantes do Filo Celenterados ou Cnidários apresentam cavidade gastrovascular e boca por onde entra o alimento. A captura ocorre através de cnidoblastos existentes nos tentáculos. b) Os poríferos apresentam os amebócitos que terminam a digestão e fazem a distribuição. Portanto, somente há digestão intracelular. Ocorre difusão dos nutrientes para as células. Na cavidade gastrovascular dos cnidários o alimento sofrerá digestão extracelular por meio de enzimas. Células da endoderme ou gastroderme poderão realizar a digestão intracelular através da fagocitose. A distribuição ocorre por difusão. 2 | Tipo Segunda Fase a) A engenharia territorial montada foi a da unificação das três zonas de ocupação dos países ocidentais vencedores da 2ª Guerra Mundial (EUA, Reino Unido e França), em 1948, que se constituiu em um novo país, em 1949, chamado de República Federal da Alemanha. Como resposta a essa organização territorial, a URSS, ocupante de parte da região nordeste do antigo III Reich, constituiu, em 1950, outro país alemão chamado então de República Democrática da Alemanha. As duas Alemanhas coexistiram até a fusão ocorrida em outubro de 1990. b) A Cortina de Ferro, termo cunhado pelo primeiro ministro da Grã-Bretanha Winston Churchill, em 1946, foi a separação ideológica entre os países europeus ocidentais e os do Leste do continente, a partir da composição geopolítica dos acordos feitos pelos vencedores da Segunda Guerra Mundial. Tal separação passou DIDATIKA VESTIBULARES Extensivo 2016 a ser vista como o reflexo do controle político-ideológico da URSS sobre os países do Leste europeu. Já o Muro de Berlim foi a construção de um muro real que separava as duas cidades de Berlim existentes no período da Guerra Fria. O muro foi construído pelo Governo socialista da Alemanha Oriental, em 1961, com intuito de impedir a deserção em massa da população alemã do Leste para o Oeste, e foi destruído pela população das duas Alemanhas em outubro de 1989. 12. a) A diminuição da importância da localização da indústria próxima às fontes de energia se dá em razão da evolução dos meios de transporte. Ou seja, favoreceram os transportes por longas distâncias, em grande quantidade e a preços baixos, dispensando a proximidade de fábricas junto das fontes de energia. b) Entre as ações do Estado pode-se destacar: doação de terrenos; incentivos fiscais; investimentos em infraestrutura (energia, água, transportes) crédito e financiamentos a juros menores; legislação trabalhista e ambiental com maior ou menor permissividade. 13. a) 5B10 + 0n1 2 2X4 + 1H3 número atômico: 2 número de massa: 4 b) m m portanto: 200 g (t = 12 anos) 200 g 100 g 50 g (t = 36 anos) t1/2 = 12 anos 14. a) a + 7 = 2a + 2 a=5 Assim, a massa atômica e número atômico de X. Z = 12 A = 15 Massa atômica e número atômico de Y. Como X e Y são isótopos, então o número atômico de Y é igual a 12. A = 17 b) Distribuição eletrônica do íon X2+ 1s2 2s2 2p6 O íon apresentará menor raio atômico em relação ao elemento X. Isso porque, quando o átomo de determinado elemento perde elétrons, se transformando em um íon positivo, a carga nuclear efetiva aumenta, resultando na diminuição do raio atômico. Alia-se a isso, o fato do íon X2+ apresentar um menor número de camadas eletrônicas que o elemento X. Comentário e Resolução - Simulado DISSERTATIVO | 3 DIDATIKA s16E04DISSERT30042016 VESTIBULARES 15. a) NaOH (aq) HCO (aq) início 0,20 mol/L 0,34 mol/L 0 0 reage 0,20 mol/L 0,20 mol/L 0,20 mol/L 0,20 mol/L final 0 0,14 mol/L 0,20 mol/L 0,20 mol/L C2 (g) + + NaC (aq) Quantidade formada de HCO = 0,20 mol/L HCO formado na equação A: 0,20 mol/L — 100 % x — 080 % x = 0,16 mol/L de HCO restante b) NaOH (aq) NaCO (aq) início 0,20 mol/L 0,14 mol/L 0 0 reage 0,04 mol/L 0,04 mol/L 0,04 mol/L 0,04 mol/L final 0,16 mol/L 0,10 mol/L 0,04 mol/L 0,04 mol/L HC O + + H2O () Quantidade formada de NaOH no final = 0,10 mol/L 16. a) Cálculo da massa de água que não evaporou: 140 g KNO3 — 100 g H2O 070 g KNO3 — m m = 50 g H2O Massa de água que evaporou = 200 g - 50 g = 150 g b) Cálculo da quantidade de soluto para uma solução saturada com 100 g de H2O: 170 g KNO3 — 200 g H2O m — 100 g H2O m = 35 g KNO3 A temperatura aproximada é de 25ºC. 4 | Tipo Segunda Fase